滁州城市职业学院深化暑期三下乡社会实践活动，上好与时代同频的“大思政课”

安徽网滁州消息为落实立德树人根本任务，广泛开展社会实践活动，用实际行动引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，2023年暑期社会实践活动中，滁州城市职业学院号召4200余名青年组建1192支服务队立足乡村发展实际，关注乡亲民意，推动第一课堂与第二课堂深度融合，努力讲好扎根中国大地的社会实践“大思政课”。

提高思想站位，强化思想政治教育引领

学校用实际行动回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个建设教育强国的核心课题。聚焦增强做中国人的志气、骨气、底气，重点引导大学生在社会实践中深刻感知新时代的伟大成就，组织青年学生以力所能及的方式参与到人民群众生产生活中，上好思政大课、人生大课、劳动大课，鼓励启发青年学生树立奉献祖国、服务人民、造福人类的大爱、大德、大情怀、大担当。

深化定向结对，打造党团队一体化育人链条

学校积极加强与“大思政课”实践教学基地结对，建立常态化交流机制，强化社会实践联动。一是与内蒙古科右中旗中等职业学校结对子，建立常态化交流机制，强化推普实践联动。结合新时代伟大成就、中国共产党人精神谱系、中华文明探源工程等，邀请科右中旗中等职业学校党团组织，与学校样板党团支部、先进班级、优秀社团等结对交流。二是与旌德县共建大学生社会实践基地，开展多渠道、多层次、多形式的实践交流活动，进一步深化校地合作和研学实践教育基地的合作，促使高校教学、人才培养与乡村振兴发展战略相结合，形成校地常态化交流合作机制。三是加强与“梅铺社区”社会实践基地共建，将“医路同行护蕊起航”周三小课堂不断深化，开展红色教育、科普教育、安全教育，传承中华优秀传统文化、普及艺术文化，设计了一系列趣味课堂，普及科学文化知识的同时，帮助孩子们度过快乐、充实的七彩假期。

图为社会实践团与科右中旗中等职业学校结对子

图为社会实践团与旌德县共建大学生社会实践基地

创新实践路径，激发乡村振兴新活力

追寻红色印记，传承红色基因

实践团队将“大思政课”作为必有途径，深入挖掘实践活动中的思政元素，推动思政课一体化建设，参观凤阳县小岗村沈浩同志先进事迹陈列馆、大包干精神纪念馆、旌德县“谭梓生烈士纪念馆”等红色印记，教师指导学生进行“98抗洪精神”、“三千孤儿入内蒙”、小岗村《在热土中奋进在变革中新生》等微党课制作与拍摄，切实把思想政治教育贯穿于教学实践的全过程，实现协同育人。此外，各实践团队积极对实践成果进行再挖掘、再利用，融古典文化、幼小教育、艺术设计、思政育人于一体，从而提高社会实践对课堂教学的融入性。

图为实践队员开展微党课的录制

画做特色墙绘，助力美丽乡村

滁州城市职业学院“行知青年”暑期社会实践团成员赴滁州市定远县三和集开展为期10天的实践活动，实践团以“墙绘+文化”的方式，将当地的风土人情和传统文化融入到墙绘中，既美化了环境，又传承了文化。团队成员从选择合适的墙面、确定主题和风格、草图勾勒、色彩搭配、精心绘制，在当地政府和村民的共同努力下，团队成员克服高温，最终完成了8幅墙面，约450平方的墙绘制作。

图为志愿者进行特色墙绘制作

赴旌德县社会实践团队以乡村振兴、人居环境整治为主题，结合当地特色，发挥自身专业，以墙为布，克服酷暑，在坚持不懈的努力下，完成《乡村振兴》的墙绘画作，用群众喜闻乐见的方式在墙壁上图文并茂地呈现出来，将艺术融入乡村生活，真正在社会实践活动中做到“受教育、长才干、作贡献”，成为助推美丽乡村建设一道亮丽的风景线。

图为志愿者进行乡村振兴墙绘制作

开展惠民义诊，服务基层医疗

各实践团医疗义诊分队把课内外紧密结合起来，以调研农村医疗需求促进完善课堂教学，开展主题讲座、急救技能培训、义诊、推拿、用药安全宣传等活动。提高村民对应急救护和用药安全的关注度，使村民重视疾病预防和健康管理，同时提升学生思想素质和运用所学知识解决实际问题的能力，打造教育教学改革实践模式，助力建设教育强国，体现以专业课程建设为中心的生命科学教育路线，引导学生思考如何在有限的生命里实现人生的价值。

图为带队老师开展医疗知识讲座

图为志愿者给老年大学的老人们推拿按摩

图为志愿者为群众演示海姆立克急救法

关爱留守儿童，呵护健康成长

青春筑梦团成员为留守儿童提供手工、绘画、剪纸、书法等丰富多彩的艺术类课程，以及暑期防溺水、校园防霸凌等安全知识培训，共计60个学时，参与学生32人，帮助他们度过一个充实的暑假。通过暑期成长营，启发了留守儿童的艺术素养、拓宽了留守儿童的视野和思维方式、增强了留守儿童的安全意识。

图为志愿者与小朋友一起创作手工作品

“南丁格尔”青年志愿者服务队走进腰铺镇梅铺社区，开展“爱牙护齿，健康成长”活动，志愿者们利用专业所学知识，将护牙小故事科普口腔结构和丰富的实践活动串联，打造沉浸式系列的小课堂。同时开展防溺水的活动，对孩子们进行防溺水安全知识教育，使孩子们了解溺水事故的危害及注意事项，志愿者们用防溺水手势舞让孩子们树立“生命可贵，安全第一”的意识，提高安全防范意识。

图为志愿者开展爱护牙齿健康知识讲座

图为志愿者开展防溺水安全教育

推普志愿服务，铸牢中华民族共同体意识

赴旌德县推普支教分队在白地镇洋川村先后开展走访调研、普通话宣传、推普支教等活动，围绕当地群众普通话运用程度及学习需求等内容，针对不同年龄段村民，以交流和问卷的方式分组展开调研，调研结束后，他们将推广普通话融进一堂生动的艺术课堂中，帮助洋川村的儿童说好普通话，用好规范汉字，带领孩子们开展“普通话诵读”、“我来画我来说”等活动，在学习和娱乐中充分体现普通话的魅力，铸牢运用国家语言文字的信念和树立中华民族共同体的意识。

图为志愿者引导学生进行普通话发言

赴内蒙古兴安盟推普助力乡村振兴实践团成员在科右中旗“未来之星智趣幼儿园”开展推普教学、“典耀中华”经典诵读、“我是小小推普员”主题绘画作品创作等系列活动。《女娲补天》、《夸父逐日》、《神农尝百草》等中华经典神话故事让学生们感受到普通话讲故事的生动形象，在潜移默化中埋下热爱祖国、“讲好普通话，四海为一家”的种子。

图为志愿者引导学生进行绘画创作

挖掘先进典型，构建“大思政课”实践育人体系

各实践团积极利用学习强国、安徽日报、安徽省教育厅宣传网站、安徽学联、中青校园网、安青网等省级、国家级平台积极宣传志愿活动，共计宣传报道60余篇，累计点击浏览超2万余人次。同时，计划在2023 年秋季学期开学季举办社会实践成果展示，注重挖掘社会实践先进典型，提炼有特色的实践育人机制、思路、模式，为建设教育强国营造良好氛围。